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在上课前,不少同学都会彼此打个招呼,有关系好的还会聊上几句。

更有一些活跃分子乘机向其它专业的同学抛出橄榄枝,希望能够找到跨专业的“友谊”。

这当中就有人率先发现了宋康宁这道倩影,立刻惊为天人!

任何年代人们都是追求美好事物的,更何况教室里都是些不到二十岁的青年人。

很快越来越多的人回头观望,宋康宁却坐姿端正,认真看着面前的课本,仿佛未有所觉。

小五的心里自然觉得宋康宁是最好的,咧开嘴笑眯眯地看着那些人,无聊之余,开始分析起这些回头之人的表情。

“主人,有不少人欣赏你,当然还有几个人嫉妒你。”

“呀,怎么居然会有看不起你的?”

宋康宁仍旧保持着看书的动作,但其实她的精神力早已把整间教室都看得一清二楚。

龙城大学里不乏权贵人家的子女,他们对于宋康宁这样的“名人”都会有所了解的。

不管了解的程度是深是浅,却都会知道宋康宁只是一个普通人家的孩子。

所以,在一些以出身论英雄的人眼中,确实看不上她的。

宋康宁对这种人更是不屑一顾!

上课铃声响起,这堂课的老师从教室外走到讲台上,赫然就是周家六少,有喜欢周教授的同学轻声欢呼起来。

周家六少先解释了一句:“赵教授生病了,这堂课由我来代课。”

然后就开始了授课。

之前动作频繁的学生也都端坐,认真听讲。

八十年代的大学课堂仍旧延续着良好的学习态度。

宋康宁一边听着课,一边外放精神力罩住整个学校。

把龙城大学分成了几部分,然后一天一部分细细地搜查!

周家六少在下课后,走过宋康宁身边时低声说道:“出来一下。”

就是他不说话,宋康宁也是要走出教室,赶往下一堂课的教室。

等在不远处的拐角处的周家六少见走过来的宋康宁,劈头就是一句:“我今早给童小姐打电话,没人接,她是离开了吗?”

宋康宁愣了一下:“我昨晚就离开了,不大清楚呀。”

“不过如果她没在迎宾馆,很有可能去东南省看她大哥了。”

周家六少点点头,转身就要离开。

宋康宁追问了个问题:“昨天周教授出示的那张纸条上的字迹,你可熟悉?”

周家六少仔细回想了一会儿:“不熟悉!”

“我认识的人中没有写字是这样的。”

宋康宁又问道:“包括学校的讲师、教授,还包括你教过的学生?”

周家六少不明白宋康宁为什么如此执着这个问题,但既然她在意,就说明这张纸条有问题。

“包括我周围的老师们……学生嘛,我教过的学生里也没有这种字体的。”

“至少他们交上来的作业里是没有这种字迹的。”

宋康宁再次问道:“有相似度达到百分之五十以上的吗?”

周家六少沉吟了一下:“那倒是有。”

宋康宁根本不怀疑周家六少的话,因为他的S级精神力可以过目不忘哒。